Parte #1: Solo hay tres puntos de vista sobre Dios: teísta, agnóstico y ateo. Esa es una proposición importante y debe ser considerada y hay 4 preguntas que hay que contestar. Echaremos un vistazo a lo que se necesita para ser un verdadero ateo. Lo que encontraremos podría ser la perspectiva más oscura y sombría de la vida.

Parte #2 ¿Exsite Dios?

El ateísmo no proporciona medios para tener significado, valor y propósito. Pero, ¿y si hay un Dios? Las cosas cambian dramáticamente.

Parte #3 ¿Existe Dios?

¿Si hay un Dios, entonces que de nosotros? Si un Dios creo (el argumento cosmológico), y si Dios tiene un plan (el argumento teleológico), entonces Dios también tiene una manera de conocerle y de que nos acerquemos a Él (el argumento moral). Dios nos ha demostrado la manera de acercarnos a él. Cuando lo hacemos encontraremos que la vida tiene sentido, significado, dirección y propósito. ¿Estás dispuesto a considerar la posibilidad de Dios? Si existe un Dios, ¿entonces cuantas maneras hay de llegar a Él? Veremos eso a través del punto de vista judeo-cristiano.

Parte #4 ¿Existe Dios?

Hay tres rasgos del posmodernismo y cómo afectan la verdad, la moral y los valores.

La destrucción de los valores tradicionales, la estructura familiar y la moralidad es vital para los deseos de cambiar la mentalidad de las personas. Algunos han utilizado la educación, desde la primera infancia hasta el nivel universitario, como medio de adoctrinar a las personas para lograr sus objetivos. Formaron, para muchos, lo que fue el primer eslabón vital para convertirse en ateos.

Las personas influyentes eran ateas, sin Dios pueden hace lo que decean. Utilizaron el impulso sexual de como una herramienta motivadora para lograr el cambio. Ahora estamos recogiendo la cosecha de sus obras.

Parte #5 ¿Existe Dios?

Veremos el uso de la técnica de Paulo Freire, la enseñanza generativa, y cómo eso está "reformando los pensamientos" de los estudiantes.

Los maestros que están usando las técnicas pedagógicas de Freire están usando palabras generativas para llevar a los estudiantes a hacer preguntas. Estas preguntas, una vez formuladas, le permiten al maestro abordar temas que normalmente no estarían abiertos a discusión. Una vez que un estudiante hace una pregunta, depende del maestro responder; muchos maestros-activistas crearán lecciones que conduzcan a estas aperturas.

Este video guiará al espectador a través de un plan de lección como se desarrollaría en un salón de clase. Podrá ver cómo funciona este sistema y por qué es tan poderoso. Este sistema, especialmente cuando se usa todos los días, es lo que reforma el pensamiento de los alumnos, y en muchos casos los lleva a rechazar los valores de sus padres, incluso a rechazar la idea de Dios.

Parte #6: ¿Existe Dios?

Los conceptos de enseñanza de Paulo Freire están siendo utilizados dentro del salón de clases para sexualizar a los estudiantes. Estas técnicas se están aplicando en todos los grupos de edad. En la década de 1990, el bullying (intimidación escolar) se convirtió en uno de los temas más candentes dentro del sistema escolar de los EE. UU., y también se convirtió en uno de los puntos de entrada más sólidos para introducir a los niños a la identidad de género, LGBTQ y estilos de vida queer.

Una breve lección sobre el bullying nos guiará a través de cómo se está aplicando el método generativo de enseñanza en las aulas. Si bien algunos podrían decir que no es exactamente, así como Freire imaginó su uso, sin embargo, esta es la aplicación que se le da hoy.

Los conceptos de identidad sexual y de género están siendo "infiltrados" y presentados a los estudiantes. También se alienta a los estudiantes a que hablen sobre sus supuestas crisis de género mientras se les dice que mantengan las cosas en secreto con sus padres. Esta es una reforma marxista completa a través de este proceso.

Parte #7 ¿Existe Dios y por qué debería importarme?

Sexualizan a nuestros hijos para que sea más fácil para los niños aceptar lo que dicen. La mente racional de un niño y un adolescente aún no está completamente desarrollada, por lo que cuando se sexualizan solo refuerza la mente emocional. Aprenda cómo se utiliza la enseñanza generativa para que esto suceda, y como se aplica en otros lados. Los niños y adolescentes, una vez que han tenido su pensamiento reformado, comenzarán a ir en contra de las creencias y valores de sus padres y la sociedad, lo que conducirá a un rechazo de Dios.

¿Qué podemos hacer? Debemos construir relaciones y debemos ser auténticos. La Palabra de Dios tiene respuestas para nosotros sí sabemos dónde buscar. Primero, comenzamos con nosotros mismos, luego construimos una relación con los demás, y finalmente nos agachamos a largo plazo y construimos una relación que nos lleva a compartir las verdades de Dios.

#3. Una breve reseña de los dos primeros videos. Luego veremos qué es una teoría y cómo funciona. ¿Por qué hay ataques contra la iglesia e Israel? La Teoría Crítica trata sobre la emancipación de los oprimidos.

#5 Teoría Crítica y Teoría Crítica de la Raza. Cómo funcionan y cómo cambian. Dios nos proporciona una forma válida de escapar de esto y de tener valor y significado. Podemos escapar de la opresión a la manera de Dios. En esta edición nos centraremos en la imagen de Dios en el hombre - Imago Dei.

#7. Este es un video un poco más largo de lo habitual. El Caballo de Troya: cómo la Teoría Crítica y la Teoría Crítica de la Raza han llegado a nuestras escuelas, universidades y seminarios. Veremos cómo nos han infiltrado y qué podemos hacer.

#2. Desempaquetando la Teoría Crítica y sus fundamentos ateos y marxistas. Es necesario responder al gran ataque contra el cristianismo. Cómo funciona la Teoría Crítica.

#4. Veremos el valor de un ser humano, cómo nos ve Dios y cómo nos ve el mundo. Ambos dan valor al ser humano, pero solo uno ve al ser humano como único y con valor. Solo una vista habla de la condición humana actual. La teoría crítica falla.

#6. La Teoría Crítica y sus prácticas tratan sobre la disolución de la familia y la forma en que la familia debe funcionar. El gobierno, al más alto nivel, está permitiendo que esto ocurra, de hecho, lo están promoviendo. Se centran en los niños porque son ellos los que cambiarán la sociedad. Reconocer las palabras clave de la Teoría Crítica y la Teoría Crítica de la Raza y lo que significan.

Video en ingles. This video is in English. We will trace the Marxist thoughts and ideology that runs through Critical Race Theory. We will see the dangers and falsehoods of this theory.